Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) e.V. (Hrsg.)

Praxis Schulpsychologie 46

Supervision: Arbeitsfelder im Kontext Schule

Die schulische Supervision gewinnt immer mehr an Bedeutung. Als berufsbezogene Beratung für Lehrkräfte und pädagogisches Personal zur Reflexion des Schulalltags, zur Sicherung von Arbeitsqualität und Abbau von Belastungen, fördert sie die professionelle Weiterentwicklung, verbessert die Zusammenarbeit im Team und hilft, neue Handlungsstrategien bei Konflikten zu entwickeln. Sie ist somit ein wichtiges Instrument um in einem komplexen Berufsfeld gesund und handlungsfähig zu bleiben.

Aus dem Inhalt:

• Psychologische Supervision im schulischen Kontext 
• Supervision in der Schule 
• Systemisches Coaching in der Schule 
• Wie wichtig ist Supervision für Schulpsycholog*innen 
• Der „Faktor Mensch“ in der Prävention 
• #fühlich. Reden hilft. Zuhören auch

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