Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) e.V. (Hrsg.)

Praxis Schulpsychologie 11

Diese Ausgabe beschäftigt sich mit den schulpsychologischen Aspekten zweier wichtiger Tools der zwischenmenschlichen Kommunikation: Körpersprache und Humor.
Die Artikel von Christine Gockel und Jakob Weers zu „Humor in Beratungssituationen“ sowie von Matthias Siebert zum Thema „Körpersprache und Körperkontakt in der Schule“ regen dazu an, den Einsatz dieser eher unbewussten kommunikativen Werkzeuge zu reflektieren, sie wieder mehr ins Bewusstsein zu holen, um sie achtsamer in Beratungsprozessen einsetzen zu können. 

Aus dem Inhalt: 

• Humor in Beratungssituationen 
• Körpersprache und Körperkontakt in der Schule 
• Schulung von Schulleitungen für den Umgang mit Flucht und Trauma 
• Von der Tagesklinik zurück in die Schule 
• Normierung der Intelligence und Development Scales -2 (IDS-2) 
• Berufsgeheimnisschutz und seine Abgrenzung 
• u.v.m.  

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